活動區時間：2011-02-16~2011-03-31
2011年，理財教育將列入九年國民義務教育的課程中
2014年，理財知識或將做為「基本學力測驗」的一部分
別讓孩子的理財觀輸在起跑點！隨書附贈小富翁理財記帳本
．該不該給孩子零用錢？如何給？
．如何教導孩子存錢？
．如何以遊戲引導孩子關於理財的概念？
．如何教導孩子瞭解物價？
．如何讓孩子對理財工具有簡單的認識？
給孩子一個完整的理財教育：建立對金錢的正確價值觀是親子理財教育首要之務。
協助孩子養成良好及聰明的消費行為：用錢愛孩子的結果，只會讓孩子學不會經濟獨立。
訓練孩子擁有良好的儲蓄及用錢習慣：想讓孩子學習金錢管理，必須讓他們真正擁有自己可以運用的金錢。
教孩子了解錢的來源及賺錢的方式：直接用錢鼓勵孩子讀書或做家事，容易導致孩子唯利是圖。
帶領孩子認識金融機構及理財工具：教孩子如何保護金錢並以錢賺錢，也是重要的理財教育。
教孩子認識及學習借貸：財務危機是僅次於健康，在人的一生中位居第二大的危機。
奠定孩子的投資基礎：分散投資不同標的及時機，是最穩健的投資賺錢方法。
培養孩子正確的理財習慣，才能讓他們有順遂的人生！
精采內容
自序
對於孩子的理財教育，原本我也沒有特別的規劃，只就我認為該教的或是在生活中碰巧遇上時「機會教育」一下，沒想到時間一久，就累積不少經驗及心得，因而心生念頭，想把它寫成書和大家分享。
我有兩個小孩，一個小五、一個小三，對於如何教育孩子，我也還在學習中，但根據我觀察職場的成功人士，歸納有五種能力或競爭力，是在孩子的成長過程中，父母應該協助孩子培養，包括特定專長、自學能力、人際關係、語言能力及理財能力。
前面四項競爭力，已經有很多教育專家經常在談，為人父母多半也略知一二，但第五項的理財能力，卻是父母經常忽略的，一方面是自己也不具備理財能力，所以無從教起，另一方面，若想幫孩子像學英文那樣，花點錢找家補習班，也找不到，因而作罷。因此，無形中就忽略了理財能力的教育，但殊不知財務危機是僅次於健康，在人的一生中位居第二大的危機。若沒有具備妥善處理金錢的能力，就好像在身上埋下一顆不定時炸彈，隨時都可能引爆，將來可能面臨因為一個理財行為的致命錯誤，而把多年的心血付之一炬的窘境。
坊間有很多談論親子教育的書或雜誌，偶爾也會專篇探討理財教育，但多半都是找幾位投資或教育專家，分享一些理財觀念及個別經歷，比較缺乏全面性完整架構的探討。如果父母本身不懂理財或沒有時間，就算看到別人的分享，覺得很有道理，也不知道如何付諸實行。
因此，我撰寫本書的目的，就是希望協助有心做好親子理財教育的父母，讓他們有清楚的方向、架構可依循，和孩子分享書上的理財觀念及故事，並依照書上的範例，和孩子進行親子對話及理財活動，一步一步地帶領孩子認識理財，讓每一個理財觀念深植孩子的心中。
當我進入金融業時，就曾聽前輩說：學習理財應該從小開始，當時也是半信半疑，因為多數人都是到二、三十歲以後才開始學理財，小朋友怎麼可能了解理財呢？但是，當我自己有小孩時，卻發現孩子對於金錢的理解力比我們想像地還高，所以我一逮到機會，就會利用各種方式教小孩理財。幾年下來，發現我的小孩，對於與金錢相關的事務，真的比同年紀的小孩還懂，甚至有時候會反過來質疑大人哪裡沒做好。
也許有些父母會說：我在求學階段，也沒接受理財教育，現在還不是過得很好！但這可能是因為運氣不錯，那些年紀輕輕就背負上百萬卡債的「卡奴」及年過半百因為連動債而賠光退休金的人，他們也沒有料到會因為理財不當而深陷財務危機。財務危機不會經常發生，但只要發生一次，可能就無法挽救。由賠錢的經驗中學習理財，那代價是很高的，因此，父母若能盡力教導孩子理財，相信對他們將來的幫助會很大。父母留給孩子最大的財富並非金錢，而是理財教育，因為那才是一輩子別人都拿不走的資產！
個人從事投資理財工作逾二十年，要撰寫一般教大人理財的書可以信手捻來，但要撰寫一本以分享“父母如何教孩子理財”為主題的書，卻花了我整整一年的時間，原因是要用孩子聽得懂的語言及方式，這可是一大學問啊！所以別以為那些教小朋友的老師工作很輕鬆，親自嘗試過就知道沒那麼簡單。
本書出版之際，「校園霸凌事件」在台灣社會鬧得沸沸揚揚，但發生這麼嚴重的校園事件，也正突顯台灣的家庭教育及學校教育，都出現嚴重的疏失。這一代的孩子都是在物質富裕的環境下長大，父母不捨得打罵，要什麼有什麼，學校老師更是動輒得就，稍微處罰學生，家長就找民意代表或媒體開記者會，導致學校老師乾脆睜一隻眼、閉一隻眼。
學校老師現在連一般行為教育都很難落實，還期待他們教孩子理財嗎？我想父母還是自己多費點心思比較實際。在教導孩子理財的過程中，父母也可以藉此重新檢視自己的理財行為是否需要修正，無形中也能跟著受惠。
最後希望有緣閱讀本書的父母們，可以從書中得到一些啟發，也預祝你們也能教出會理財的小孩！
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